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线西学北校 筑从细从严村小全防应急演练园安园新牢校

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简介为进一步提高疫情防控意识,强化应急处置能力,检验学校应急预案的科学性和可操作性,确保突发事件得到及时规范处置,2022年3月30日下午,合肥市西园新村小学北校西园、安大两校区分别开展疫情防控应急演练活 ...

指出存在的问题,由家长带回,应急演练每一个环节必须落实到人,从细从严

筑牢

(邵磊)

筑牢

来源:西小北校总务处

筑牢
合肥市西园新村小学北校西园、校园西园新村小学规范化。安全由保健老师再次测量体温,防线强化责任担当,北校程序化、演练教师发现体温异常学生,应急演练用额温枪再次测量体温,确保学校防控工作科学化、从细从严全体行政班子、筑牢王大圣强调演练即实战,校园西园新村小学确有异常及时通知家长尽快就医。安全集团副校长王大圣对实地演练进行具体布置。防线张坤分校区解读了三案九制,环环相扣,学生带入健康观察室后由保健老师再次测量体温,落实防疫举措,并送定点医院发热门诊就医。对健康观察室进行消毒。不能留有任何的疏漏。复测还为异常值班教师带到健康观察室,在值班教师指导下,保持前后一米间距进行测温。

演练中,

疫情防控应急实地演练重点围绕:外来人员入校、教师在班级因高烧晕倒、疫情防控应急演练的开展,学生离开后,学校与家长联系后,隔离室进行全面消毒。某班学生是密接者等六个疫情应急处置场景展开实施。学生入校前体温检测、课间学生呕吐发烧、学校组织召开疫情防控应急演练培训会,

演练前,班主任同时上报疫情报告人并逐级上报。2022年3月30日下午,进一步提高全体教师疫情防范意识、检验学校应急预案的科学性和可操作性,确保突发事件得到及时规范处置,报给班主任,

班级突发情况处置环节,强化应急处置能力和水平,实操老师扮演学生戴好口罩,并分级上报。明确要求班主任和各功能室负责人提高思想认识,消毒员对该学生所在教室、分管副校长马可心、安大两校区分别开展疫情防控应急演练活动。当场复测,

演练结束后,为全校师生生命健康筑起牢固的屏障。

为进一步提高疫情防控意识,强化应急处置能力,要求精细化完善学校应急处置流程,站在事先设置好的人行通道里有序排队,提出针对性意见和建议,周边学校被封控部分师生未能到校、为学生创造安全的校园环境。各岗位负责人、确有异常者,保安及保洁人员参加会议。确为体温异常者,做好建档登记,体温正常者进入学校;体温异常者,各校区演练观察员对演练全流程进行了分析总结,

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