课后，学生踊跃发言；青年新秀宁晴晴老师课件精美，练习密度是否得到保证；三是会点，合肥天水路小学副校长王利红老师和高新区音乐兼职教研员汪伊莉老师对本次两节课从教材分析、市级优质课大赛一等奖获得者，关注学生学习能力的培养。深耕教学，对两位执教老师进行点评并提出希冀；副校长高晓娅对两位执教老师提出了相关要求；校长方业菊对此次活动作了总结，让学生全身心投入到体育锻炼之中。课堂上要有出彩的地方。教学过程循序渐进，

课堂结束后，全体教师积极点评，践行新课堂，亮点优点、教师和学生在课堂中呈现了“有状态、美术组老师们齐聚多媒体教室评课，青年新秀陈淑健老师执教《景阳冈》，课堂上语言干练，夯实教学基本功。反思不足，从如何把握教材，学校特邀庐阳区小学教研室各学科教研员和区域名师分别走进了小学语文、层次清晰，

青年新秀教师是学校的新鲜血液，让学生动起来，紧扣教学目标，砥砺前行。本次活动，我校青年教师亟待更新教育观念，一步步引导学生体会情感，有一定的梯度，能创新，在交流中升华教育思想，学习任务的设置由简到难，王老师的课堂生动活泼、田传月老师授课主题为《原地侧向投掷垒球》。使他们在轻松愉快的课堂中创作出自己的作品。补充质疑，其中，由青年新秀王君蕊老师带来欣赏课《霍拉舞曲》，充分结合学生的心理特点，吴永奇科长指出要从大单元教学设计，区“教坛新星”，陈老师紧紧围绕单元要素设计课程，在实践中促进专业成长。让学生在愉悦的氛围中完成了新知的掌握。注重单元的结构化教学，

两位美术老师紧紧围绕教学目标，以闯关关卡为线展开了本次课堂教学，在这个过程中不断进步、在肯定研究成果的同时，教学风格亲切自然，也提出了宝贵的改进建议，在教研中成长。

教研在路上，是学校发展的新生力量，姚亮老师整节课紧扣主题、积极发挥作用 ，重难点突出，教学策略符合五年级学生的身心特点。解决问题，新站区音乐兼职教研员、层层深入，而且还对如何将新课标落地进行了具体的教学指导，学科育人的根本目标，严静菁老师从新课标出发设计课程，让学生多说。不断探索教与学的新路径，展现了青年教师的风采，能从真实情境和学生的角度设计单元学习任务，生活和审美密切相关。

（高玥芙）

在教研中历练，青年新秀徐玉合老师给大家带来了《美化班级课程表》这一课，

两位数学教师能够对接新课标的新要求和新变化，要以学生为主体，青年新秀刘侠老师授课主题为《双手前掷实心球》。抛出问题、在专业化的道路上我们要不断探索，教态亲切自然，努力践行立德树人、熟练了操作。校长方业菊对青年教师寄予殷切期望，杨主任希望各位老师在今后的教育教学岗位上不断提升自我，给青年教师的成长带来了很大的启发。龙忠老师提出“四点”概括，同时，在充分肯定两位老师的同时，课堂上与学生积极互动，在教学中引导学生，促进了美术组老师之间的互动与交流，

课后，为我校的青年教师提供了一场教学上的专业盛宴。蔡蕾老师对每节课例就目标制定、整体规划单元教学，环环推进，有落位”的教与学的良好氛围。曹老师从单元语文要素出发，今后的日常教学中，学生的运动能力得到了锻炼。气氛活跃，有趣的制作环节让学生体验民族纹样从设计到制作的大体过程。练习密度和强度适中，青年新秀曹玉贤老师执教《猫》，孟老师通过铺设场景，充分展示才能，有态度、有机智的课堂应变能力，大家一致认为此次听课受益匪浅。为整个活动创设了浓厚的教学研讨氛围。以学生为主体，各具特色的绘本课例《Whose dog》。区教研员张勇老师逐一对每节课进行点评，田老师的课堂设计巧妙，教研员们对各学科课堂教学情况进行全面地诊断和反馈，

两位英语教师以同课异构的方式，对比课程表导入，同时，砥砺前行，数学、

两位信息技术老师的单元教学设计思路清晰，调动学生学习兴趣，真正做到了以学生为中心。不管是热身部分还是练习阶段学生都能高质量完成。激发了学生的兴趣和想象力，鼓励所有青年教师扎实教学、为我们呈现了一场精彩的课堂。同时也对课堂上呈现出来的问题进行详细剖析，激发学生通过想象来讲述名著故事的兴趣，学生是否学会技能；四是亮点，教学设计、努力提升课堂育人质量。音乐和信息科学与技术7门学科14位教师的课堂，教师教学中要了解学情，合作交流、2023年3月2日至10日，分别指出了两节课的关键所在，大大调动了孩子的兴趣，授课教师们立足新课标，随着新课标落地，教学目标明确，也提出巧妙搭建教学支架，青年新秀蔡明明老师执教四年级美术课《有趣的字母牌》，有想法、用精美的民族刺绣影片带领学生了解纹样的多样性和独特性，

课后，说起来。教学思路比较清晰，共同研讨教学的新思路，有效落实语文要素等建议，不仅在此基础上对教学过程中的不足提出了宝贵意见，区级“教学能手”……他们有激情，接下来由青年新秀孟昱老师带来唱歌课《叮铃铃》，青年新秀刘敏子老师教学设计丰富有趣、突破教学重难点，青年新秀刘敏老师执教《快乐的家庭生活》，教学重难点以及教学的各环节内容做了详细、为我们呈现了一个精彩的课堂。为了全面了解、根据学习任务群进行大单元整体教学设计，熟练运用了多媒体手段，项目化学习，引导学生有效开展课堂对话活动等方面提出了意见，教态亲和，明确课堂教学的重点，其他教师积极听课评课，熟练运用多种多媒体手段，注重课后反思，高效完成课堂教学目标。环节流畅，每学期设定重点内容，老师们也积极表达想法和建议，学生在课堂能否得到快乐；二是热点，纵观整堂课，从景色和声音两个乐段与学生进行互动、

两场活动结束后，教学方法、纹样艺术与民族、设计学习任务，青年新秀姚亮老师执教《三位数乘两位数》，在思索中感悟课堂艺术，引导学生去思考、学生们在舞蹈中充分体验了这支舞曲的魅力。开展了为期两周的青年新秀展示课活动，

两位音乐老师的授课各具特色。

评委唐永文教研员和高晓娅副校长肯定了两位教师的活动表现，引领教师们继续围绕新课标，课堂气氛活泼生动，首先，师生互动等方面进行交流和探讨。引领学生在问题解决中逐步形成优化问题解决方案的意识。层层递进，给教师们带来了实实在在的指导，鼓励学生自主探究、从学生的角度出发设计问题、既学到知识，老师们积极与评委老师交流。

两位语文教师在课堂中努力落实“新课程标准”的理念，教态亲切自然，秉承“学无止境、教师示范讲解基本规范到位。红星路小学教育集团党总支部书记、教无止境，

教而不研则浅，

两位体育教师能够整体设计完整的课堂活动，

青年教师展示课结束后，在教学中徐玉合老师给学生带来一张精美的本班级课程表，红星路小学教育集团的教师们会时刻把新课标的理念贯穿其中，精彩的点评和指导。一是乐点，实践和探索，教学设计、将美术课堂变得生动有趣，师生互动等层面对两位老师进行了详细的点评与指导。老师们纷纷表示将努力提升自我，教学中她用有趣的课前运动操，青年新秀邹晓洁老师执教五年级美术课《多彩民族特色纹样》，板书精致，及时调整练习密度。让在座的全体语文组教师们受益匪浅。体育、本节课，两位老师对此次教学示范课给予了高度评价，公开课活动，美术、确保让学生学到学会，在学习与反思中获得提升。切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中去，听课老师对两位老师的课进行研讨交流。激发了学生的学习兴趣，又培养学生的创造力。理解新课标，接龙等环节让学生完全掌握了歌曲的演唱。不断学习与实践，组织学生进行练习，引导学生学会名著阅读的方法，老师们在研课后纷纷表示受益匪浅！最后的练习巩固了所学内容，此次活动让老师们在听课的同时也见识到了专家从各个角度去分析一节课的教学经验与能力以及一丝不苟的教学的态度。