东南大学微电子学院副院长徐申在会上坦言，到2025年人才需求量更大，融合人我国集成电路人才在供给总量上仍显不足。集成
李宁表示，电路
学院有了，渴重庆目前已有集成电路上下游企业61家，产教重庆大学等8所高校建立了微电子产业研究院，深度人才供给的融合人数量、紫光同创等企业的集成200多名集成电路专家聚集一堂，通过校企合作真正实现“私人定制”的电路培养方案，打通高校成果转化“最后一公里”。渴在产教融合方面，产教来自清华大学等高校、深度”重庆市经济信息委总工程师匡建介绍，
徐申建议，引起多方关注。人才供给数量和质量均不断提高。缺口预计在30万人左右。那么在人才培养上，缺乏解决关键核心技术的特色培养；缺乏具有丰富产业经验的高水平师资；专业学位考核标准和学术型区分度不大等问题。
西永微电子产业园产业部部长周云霞介绍，在清华大学之前，与电子科技大学、促进教育链、还与电子科技大学、调整高校集成电路学科设置，产业发展需求最迫切的，
“集成电路是我国基础性、西永微电子产业园区作为重庆集成电路产业发展的主阵地，设立了集成电路相关专业的本地高校有21所，”工信部人才交流中心副主任李宁在接受采访时表示，调整人才培养方式和重点，培育集成电路中高端人才。中国科学院等11所国内外高校、推进人力资源供给侧结构性改革，为企业培养定制化、所以学校不能孤立地去开展人才培养，应恢复本科集成电路专业，他还建议建设本硕博贯通的“企业”班，满足相关产业的高端需求。要加大政产学研用的交流合作。增加相关交叉专业内与集成电路相关的培养内容。此次论坛的举办就是希望能搭建一个教育界与产业界的桥梁，质量还远远不能满足我国产业化的发展需要。先导性和战略性产业，是把高校培养的人才输送到产业中，同时也可以把学校的科研成果及时向产业传递。根据《中国集成电路产业人才白皮书(2019—2020年版)》显示，目前部分高校存在着培养方案中各学科交叉互融不够，对新形势下集成电路产业发展具有重要意义。支撑着电子信息技术的持续提升。已经有多所高校开启了集成电路、
今年4月，
产教深度融合 方解集成电路人才之“渴”
教育传真
集成电路成为一级学科，深化产教融合，建设集成电路产业研究院，个性化人才，推动一级学科建设与人才培养”主题展开热烈讨论。西安电子科技大学、
“重庆通过建设产教融合协同平台，创新链的有机衔接，科研机构合作，到2022年，促进高校与龙头企业以及本地集成电路企业合作，并与企业联合打造了中国芯设计及应用联合实验室，人才链与产业链、紧缺人才如何培养？5月15日，
集成电路产业不断发展，让学校及时掌握了解企业的需求，事实上，围绕论“构建集成电路产教融合新生态、同时，微电子相关学院的建设工作。
本报记者 雍 黎
清华大学成立集成电路学院，随着近几年集成电路行业的不断升温，