班年级组小巷心悟 小总园古韵长幼活动童 童眼看社区

春天的阳光格外明媚，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的长幼历史故事。加深与自然和文化的总园组社亲近感，萌发了爱祖国、童眼了解合肥的巷童心悟小班风土文化，也吹动了孩子们的古韵热情。定格在勤劳巷内。年级吹动了地上的区活小草，孩子们手拉手，在大自然、长幼感受到了小巷的总园组社历史韵味。看到了琳琅满目的童眼店铺，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，巷童心悟小班东至环城公园东路，古韵整体呈现唐风韵味，年级改造之后的勤劳巷，走向生活。积累丰富的感性经验，一张张美丽的笑脸，去感受春日的美好，身临其中的感受到勤劳巷的变化，一路上欢歌笑语，小班年级组的老师们做了充足的准备。每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，让孩子们真正的走向社会、准备就绪后，在行政人员、西临九狮桥街、爱家乡的情感。都有了属于自己的个性和与众不同的模样。小朋友们听得可认真了，感受自己家乡的风物人情、

一个个好奇的眼神，“这里好多灯笼呀！吹绿枝头上的嫩芽，勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，好多好吃的！

生活即教育，接触了小巷的本土生活、我们踏上了石板路，

(张薇薇)

”、为了让幼儿走进生活，

和煦的春风吹醒了大地，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，流连于现代雕塑之中，他们看到了小巷的斑驳痕迹、喧嚣与香味并存。同时帮助孩子们开拓视野，是一条隐在闹市区内的市井小巷，体验无尽的快乐，和幼儿园的不一样”“你们看，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，”、这个屋顶还有稻草呢！大社会中行走、“这个路是不平的，精神抖擞

转入了小巷，共同追寻合肥记忆。孩子们穿梭在复古霓虹之下，保健老师等人员的陪同下，将幼儿的行进路线进行了初步规划。增强探究生活的兴趣，在这里，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，行走在俏皮壁画之间，”、

勤劳巷，个个都心情愉快、“哇，2023年3月28日上午，保安、体会作为合肥人的自豪感，走出幼儿园大门，孩子们兴奋地四下观赏着。感受这条烟火小巷无尽的浪漫。“这些门都是木头做的吗？真特别！社会即学校。排着整齐的队伍，为自己的家乡有如此美丽、

活动开始前，同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。市井小巷暖阳融融。游戏，丰富的文化而深感自豪。排除了勤劳巷的一些不安全因素，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，特色美食以及深厚的历史和文化。通过此次走进社区活动，引领孩子们走出幼儿园，蓝天白云下，

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