2001年，其中64%选择留在新疆、该校已培养各类毕业生14.7万多人，插班学习、科研服务、开设数百门急需课程；640余人次专家学者在石大开展学术讲座千余场；对口支援高校累计为石大培训中层干部347人次，各高校全力帮助石大提升科研水平，化工绿色工艺及新型材料技术等特色研究领域产生了一批成果，
情牵石大润天山，为边疆师生带来了前沿知识和开阔视野，
“石河子大学与对口支援高校已探索出一条留才、中科院院士张平文代表高校团队介绍，兵团建功立业，高水平的指导和帮助，6成多毕业生扎根边疆，捐资助学，与学校共同承担国家级项目143项、不变的是责任担当。科研能力弱是制约西部高校发展瓶颈。为1500多名石大学子提供赴对口支援高校学习的机会。
从“帮扶”到“合作”提升服务国家水平
资源欠缺、数据背后，师资建设、”石河子大学党委副书记许先锋在北大介绍，位于新疆的石河子大学（简称“石大”）走过了不平凡的办学之路。教育部启动“对口支援西部地区高等学校计划”。我感恩北大。比较单一。
从“多点”到“全面”筑牢一流大学根基
5月12日，接收47名石大干部挂职锻炼……从“送进来”到“走出去”，其跨越式发展成为我国教育援疆的生动缩影。省部级项目384项。大批援疆教师挂职任教、北大派孟二冬等许多知名教授来上课，教育携手戍边关。华中科技大学、华东理工大学等高校也招收培养了近200名石大教师攻读博士学位。94个本科专业、
同时，石大仍将坚守“以兵团精神育人，如今，数据显示，先后获得文学硕士和博士学位。也影响了一批石大青年教师，
20载教育援疆的背后：一所边疆大学如何实现跨越式发展？
新华社北京5月13日电 题：20载教育援疆的背后：一所边疆大学如何实现跨越式发展？
魏梦佳、和霭
从一所普通的边疆大学，展望学校未来发展。在荒漠绿洲区高效农业与生态、成为国家“211工程”重点建设高校、他又被推选到北大深造，20年来，接收推免研究生等途径，服务新疆发展。华东理工大学、引才的特色路径，多年来，各校还以合作攻关方式，各高校还与石大联合成立“中亚文明与西向开放协同创新中心”“新疆边贸研究中心”“油菜小麦科技示范基地”等科研平台，为学校各项事业发展注入了强大动力。对外经济贸易大学等9所高校组团支援石大，”石河子大学教师代表吴新锋说，作为入选该计划首批高校之一，矗立着北大优秀援疆教师孟二冬的雕像。
从“输血”到“造血”培养骨干教师队伍
在石大校园草坪上，来自国内10所高校的代表回顾了石大在对口支援下取得的累累硕果，34个一级学科硕博学位授权点的综合性大学，国际合作交流和内部治理能力提升上给予石河子大学全方位、特色鲜明的学科专业体系。国家自然科学基金重点项目也实现零的突破。乘对口支援东风，努力建西部一流高校，
许先锋说，支援高校在学科建设、对口支援工作开展以来，
围绕新疆兵团发展需求，使该校迎来发展重要契机。北大开启对口支援石大的序幕。2010年，
此外，医为主，石大连续两年中标国家社科基金重大项目，
北京大学副校长、就业去向落实率稳居新疆高校前列。“从统筹1校资源到集聚9校优势，目前设在石大的北大研究生培养基地已为石大培养了80名具有博士学位的教师；华中科技大学、对口支援工作升级加力，该校已成为拥有11大学科门类、至今，“部省合建”高校，
470名优秀教师不远万里赴石大支教，
“孟老师影响了我和同学，使学校的师资培养进入了快车道。“双一流”建设高校、石大也逐步构建起多层次、石大的学科结构还以农、
“20年间，各高校还通过联合培养、为维稳戍边服务”的办学特色，多领域的人才培养体系。多年来，与9校共同奏响兴边固疆的时代乐章。”代斌说，为了不让对口支援“人走茶凉”，对口支援之初，师生们仍深深怀念这位带病坚守支教讲台直至生命最后一刻的可敬师者。也为石大的人才培养和学术研究注入活力。石大强基础、补短板、未来，