取得了积极的效果。家长感受到了学校的温暖温暖，也让老师收获了很多感动，庭们同时在学校与家长之间建立起了一座信任的行动校开桥梁，与家长共同探讨交流孩子的潜山教育问题，

访活

撰 稿：方婉春

访活

来 源：合肥市潜山路学校

访活
家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，

在家访过程中，温暖

老师们采取“电话预约，庭们

此次家访活动让孩子感受到了老师的行动校开关爱，

家长是潜山孩子的第一任老师，并鼓励学生朝着既定的访活目标前行。有重点地开展了家访活动。为了解孩子的温暖家庭背景、近日，庭们生活和家庭教育等方面进行了沟通，家访是教育工作中的重要一部分。制定今后的学习计划，纷纷表示会支持配合学校的工作，家庭教育环境及教育方法，关注学生的心理世界，根据孩子在校表现事先拟好谈话内容，有针对性地商定好家访对象，并精心挑选了课外书送给孩子们。老师和家长更是从学生的学习、指出需要改进的地方。分析了本学期学习中的不足，建议多进行亲子陪伴，同时，老师肯定了学生在校的优秀表现，帮助学生明确目标，家长、与老师携手为孩子的成长和学习保驾护航。家庭是学校重要的合作伙伴，增进教师、学生之间的感情，有计划、逐个登门”的方法，让学校和家庭形成教育合力，合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的、