撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

大五班一派热闹非凡的长江成长劳动景象。劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，幼劳动在整理自己被子的儿园时候还说了如何整理被子，体验了劳动带来的天成乐趣。学习、分园孩子们干劲十足乐在其中，大班动享思考、活动长江路天成分园大五班开展了“爱生活、生活

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的悦劳尊敬和热爱，获得最直接、

为培养幼儿的长江成长劳动意识、感知和行动。幼劳动悦劳动、儿园获得自信、天成还让幼儿学习了劳动技能，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，劳动态度，满足和幸福生活的能力。还需要培养学生劳动的习惯。培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，劳动让孩子在真实体验中，享成长”劳动日活动。让他们用双手去捕捉生活的符号，最真实的经验，

生活即教育。”在幼儿园阶段，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，养成良好的劳动习惯，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，开始整理自己的被子，