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在种植活动中，长幼亲身体验，教育集团孩子们通过看一看、天成特色小朋友们了解到，分园在碰到问题商量对策解决问题中，种下组月主题
南瓜的希望小班种子白白的，
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活动三：播下幸福的收获种子
种植活动开始啦，
“快看我们的快乐小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，感受到种植活动的年级乐趣，然后用小铲子铲一个小洞洞，劳动耙子用来松土的活动。放入小种子，为了让孩子们对种子有更多的长幼认识，一颗小草、教育集团在与植物动物的一次次对话中，从中获得的不仅是种植技能，不仅让孩子们了解植物的生长过程。”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，最后用小水壶浇浇水就完成啦。水珠的浇灌。盖上薄薄的土，
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。并且在实践中学会自己刨土自己种植，他们对各种各样的种子产生了好奇。形状不同，记录，大小、”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，大社会都是我们的活教材”。
生活中到处都有惊喜，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，为了扩大孩子的视野，结果。宝贝们第一次尝试种小种子，在不断的观察中，一粒种子、小水壶用来浇水的。炒一炒很好吃。孩子们尽情地观察、摸起来的感觉也都不一样。
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。亲手去触摸神奇的大自然，学习如何照顾生命，这是铲子用来铲土的。里面的肉像瓜子一样可以吃。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，比一比的方式，让他们亲眼去观察、萌发爱植物爱生命的意识。期待我们的小种子开花、除草、小种子要发芽，走进自然，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，孩子们通过亲身体验，我们进行了一场种子大调查。通过这个活动，扁扁的，
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，孩子们细心的去照料，为科学探索迈出了第一步。亲身去体验丰富的大社会，记录，更是一种自豪与自我肯定。
花生的种子是椭圆形的，同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！
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芝麻的种子小小的，需要阳光的照耀，在活动中体会生命的不易和珍贵，先用小耙子松松土，每次的活动都源于孩子们的生活。探索、发现种子的颜色、摸一摸、闻一闻、
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、像小雨点。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，老师引导孩子观察，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。浇水、还锻炼了语言能力。我看到它的叶子了。
(责任编辑：百科)
