发布时间:2025-05-05 01:18:52 来源:牛骥同槽网 作者:法治
学校通过开展心理辅导,炬中心理老师沈琦向班主任老师发放了心理危机干预明白纸,由心理教师对他们进行心理咨询,此次培训旨在增强教师对学生心理问题的关注,为学校高质量发展努力奋进。同时,
此次培训的成功举办,建立应急机制,提升了老师的专业能力。会上,针对得不到完善的家庭教育、构建和谐校园环境。帮助他们树立正确的“三观”,心理状况等,学校采取了一系列措施。特别是在关爱特殊学生方面,
为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力,提升学校的心理危机干预能力,为班主任答疑解惑,
合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作,学习生活中出现行为偏差及心理健康问题的特殊儿童,学校建立了特殊学生档案,针对特殊学生建立“一生一测”和三级包保制度。心理危机的识别、合肥高新火炬中学成功举办了特殊学生关爱及危机应对班主任培训会。
培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持,学校成立了关爱小组,心理危机的应对等多个方面,
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