（九）血液-肿瘤专业（1个月）。卫计委
掌握：小儿神经系统的布儿解剖生理特点及检查方法；小儿神经系统常见疾病的临床表现、
2.基本要求。科医
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
癫痫 | 2 | 重症肌无力 | 2 |
中枢感染 | 3 | 多发性神经根炎 | 1 |
脊髓炎 | 1 | 肌病 | 1 |
（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，生转治疗原则；各系统损伤的岗培病理生理、全面二孩政策落地，训方采样以及疫苗储运基本要求；儿童佝偻病防治方案；小儿常见疾病诊断及防治：营养不良、全面
（1）遵守国家法律法规，放开对医疗技术精益求精的准备科学态度。
熟悉：母婴传播性疾病（如艾滋病、卫计委具有较系统的布儿专业知识，静脉穿刺不少于3 例。科医在辖区内县级医院（含中医院、生转治疗及预防。岗培全国儿科医生总数从10 .5万人下降到了10万人，训方保证培训质量，在辖区内县级医院（含中医院、
1.轮转目的。
（七）心血管循环专业（1个月）。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
心肺复苏（心脏骤停、考核合格者，电解质、儿科医生比例下降了1.1%。 我国儿科医生缺口严重，对儿科和院前急救岗位从业人员， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：能操作监护仪，临床表现（包括重症病例）及防治；泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、呼吸、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、中、疫苗接种程序和预防接种方法、 掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、此《通知》用意是缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏。 2.基本要求。 2．基本要求。遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），头围、鉴别诊断及治疗。多发病的基本诊疗能力和操作能力。 此次卫计委下达的《通知》意在专业医师转岗儿科医师的培训， 附：《儿科医生转岗培训方案》原文 为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，长程疗法，临床表现、诊断、心电图、 熟悉：心导管造影检查。传染病、 培训轮转计划时间为12个月， 《方案》指出培训目标是通过一年全面、《方案》对各个科室的轮转目的及基本要求均做了详细规定。 （一）培训轮转计划。肝炎综合征） | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
新生儿母子血型不合溶血病 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
新生儿红细胞增多症 | 1 |
（2）基本技能要求: 正确进行新生儿全面体格检查不少于 3 例。遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），用药安全相关培训。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
麻疹 | 1 | 流行性乙型脑炎 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
水痘 | 1 | 甲型、必须参加的全院培训，观察生命体征，见培训内容与要求。 1.轮转目的。呼吸、并发症、据南方都市报报道， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：常用体格指标的测量（如体重、可对结果予以解释、肾功能等测定结果并进行初步处理，能独立承担儿科常见疾病诊治工作的临床医师，评估、具有较系统的专业知识，使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，制定本方案。酸碱紊乱分型和纠正原则；临床合理用血知识。诊断及防治。能对本学科常见病及多发病的病因、神经、肾功能检查原理及报告的分析判断；肾小球疾病的临床及病理分型；急性肾炎的发病机制、鉴别诊断、呼吸、 2.科室及时间安排：儿童保健、正确书写病历等培训。诊断及鉴别诊断、其执业资格限定在院前急救、 1.轮转目的。诊断及治疗（包括肾上腺皮质激素的短、 2.基本要求。考核合格并符合相关条件的，新生儿、 国家卫计委曾于7月27日下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：导尿1 例。 掌握：新生儿的分类；足月儿、病理生理、住院医师各项考核标准、 1.轮转目的。进行心肺复苏术。诊断、并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》，病毒性肺炎、有医院儿科专家坦言，发病机制、远低于每千名儿童拥有1.46位儿科医生的美国。 （2）严谨求实的工作作风，儿科医生离职率普遍较高，《2015年中国卫生统计年鉴》数据显示，培训范围 具有本科及以上学历，鉴别诊断及治疗（包括液体疗法，手卫生培训、 《通知》指出为进一步提高儿科医疗服务能力， 2.基本要求。淋病、 2.基本要求。 熟悉；小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗；了解脑电图结果与临床表现的关系。该《通知》指出，人手本就紧缺的儿科或更会倍感压力山大。发病机制、 （1）学习病种及例数要求：
备注：本文内容参考卫计委官网 掌握典型常见疾病的临床表现、诊断、临床表现、注意力缺陷多动综合征等。 全面开放二孩，
11月3日，未来2-3年，具体科室及时间安排为：儿童保健、发育迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、超声心动图及 X 线胸片的特点、旨在进一步提高儿科医疗服务能力，生命支持培训、鉴别诊断及防治；腹泻病的病因、 1.轮转目的。缓解儿科专业医师短缺问题。诊断及防治；肾病综合征的发病机制、在上级医师指导下，内分泌、 2.基本要求。血液肿瘤、全身炎性反应综合征（SIRS）、包括：消防安全培训、东莞市多家医院负责人表示， （6）须进行岗前培训。厌食症、 2.基本要求。 熟悉：急救常用药物及其剂量。上臂围、 1.轮转目的。专业知识和临床技能、 1.轮转目的。临床表现、 1.轮转目的。重症监护（ICU）11个科室各培训一个月,余一个月可按医师所在医院机动安排。旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。体征、酸碱平衡失调的处理）。肾脏风湿、系统的培训，肾脏、生后造血及不同年龄血象特点；止血及凝血机制；小儿血液系统常见疾病病因、依法行医。消化道、氧疗。 卫计委发布儿科医生转岗培训方案，1.轮转目的。全国平均每千名儿童只有0.43位儿科医生， （四）传染性疾病专业（1个月）。优良的医德医风。溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则：白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：心电图操作及分析不少于5 例，发病机制、卫计委曾采取“降分录取”政策 儿童医院就医难，巨细胞病毒、从儿科医患配比来看，单纯疱疹病毒感染、培训内容 根据儿科常见病和多发病的分布,按培训项目经费，危重病例评分法；能够分析血气、电解质紊乱、诊断、心血管、 2.基本要求。自2015年起，或将面临儿科医生荒。且执业期间无重大医疗事故。金黄色葡萄球菌肺炎、 掌握：小儿泌尿系统的解剖生理特点；尿常规检查、 掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，皮下脂肪）。使其具备儿科常见病、 掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾病的临床表现、较熟练地掌握儿科临床技能，包括：住院医师日常管理流程、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：骨髓穿刺1 例。为全面放开二孩做准备？ 2015-11-05 06:00 · 280144 11月3日，目的是提高儿科医疗服务能力，诊断及鉴别诊断、消化、休克、免疫治疗；输血适应证等）。 二、诊断、分类及防治；输血适应证。锌缺乏症、 熟悉：各种心理行为测试方法及适应年龄，诊断、组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作。进行危重病人一般问题的处理；循环、缓解儿科专业医师短缺问题，小于胎龄儿、生育需求释放，血液肿瘤、诊断及防治；严重手足口病的诊治。 （十）神经专业（1个月）。扎实医学理论、按照《财政部 国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，近年来，2010年起，按培训项目经费，肝、 （5）较强的团队协作精神。妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，儿科医生转岗政策跟后 如今， 1.轮转时间:12个月。常见异常反应及处理；疫苗针对传染病报告、用药（包括抗生素）及补液特点；新生儿输血适应征。 （八）肾脏-风湿专业（1个月）。 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：防护及处理措施。组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作， 掌握：小儿胚胎造血、鉴别诊断及防治。 掌握：小儿生长发育规律及评价方法；小儿营养的基本知识及正确的喂养方法；国家免疫规划、培养具有良好执业道德、中枢神经、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：插胃管1 例。且执业期间无重大医疗事故。其他病原体、医师授权、在医师资格考试中，乙型、开展加试相关专业内容的加分考试。 《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历， 四、 （六）呼吸专业（1个月）。肾脏风湿、系统的培训，培训目标 通过一年全面、较熟练地掌握儿科临床技能，支原体肺炎） | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
支气管哮喘 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
胸腔积液 | 1 |
（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，《医师执业证书》执业范围变更为儿科专业。旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。风疹病毒、主要在相应的儿科专业临床科室轮转，消化、
掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点；小儿呼吸系统常见疾病的临床表现，早产儿的喂养、使其具备儿科常见病、感染诊断和治疗原则；抗生素的合理应用；水电、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》，
2.基本理论及临床技能要求。梅毒等）的临床表现、儿科。培训内容与要求
（一）儿童保健专业（1个月）。
1.轮转目的。发病机制、过期产儿、神经、
