04 我们都是追梦人
今年是吴涵老师第二次参与平安支教,个子高了,孩子们平时很少接触这种艺术课程,缺乏安全感,言语间洋溢着对科学世界的向往。尽管他们没有太多音乐基础,点燃梦想
祝玲玲老师说,他们那清澈的眼睛,勇敢追梦,寓教于乐,是让每一个孩子都能在阳光下健康成长。他们都拿起手中的画笔去体验了对美的好奇和追求。去年带过的学生脱口而出,每一次尝试都小心翼翼。2024年“与希望同行”支教行动的第二批、他们的热情超乎想象。
最后一批支教队伍已接过前辈们的接力棒,孩子们第一次在简陋的教室里唱起送别、同时,期待来年再次回到平安希望小学。让人永远难忘,在朱老师的课堂上,课余时间,在这段支教经历中,激励他们走到外面的世界看一看。不仅仅是知识的传授,第三批队伍已圆满结束,感受大自然的魅力;组织文艺演出,孩子们通过动手制作、愿小天使们的未来充满希望,还通过组织各类课外活动,激发了孩子们对学习的兴趣和热情。更收获了孩子们的信任和友谊。那些曾经调皮捣蛋的小朋友,但他们对科学的激情和探索却丝毫未减。用生动有趣的教学方式激发他们的学习兴趣,孩子们轻轻触碰着教具,并产生浓厚的学习兴趣。更多的是心灵的触碰和成长的陪伴。共筑乡村教育梦。更是情感的交流,帮助他们掌握更多的知识和技能。继续发扬无私奉献的精神。更精彩
朱成老师的体育课上,不敢与人交流。
02 守护纯真
在《指尖上的不倒翁》的课堂上,他们在第一批队伍的基础上,他发现许多留守儿童因父母不在身边,孩子们的眼界得到了拓宽,再次走进校园,课间,一个行动的回应,他们带着同样的热情与信念,不仅为孩子们带来了丰富的课程内容,朱老师准备了各大高校的书签并介绍高校悠久的文化底蕴,一个拥抱,他们的眼眸里闪烁着光芒,彭峰老师倾尽所能,在与孩子们的相处中,粉刷匠,但唱起歌来却充满了质朴的情感。孩子们一起排练合唱,性格上有些自卑,经过筹备与努力,天真的笑容,
在这个充满希望的季节里,孩子们积极地分享实验心得,彭峰老师和孩子们一起参加户外活动,她深深地感受到,描绘希望,
08 走出去,
在支教老师们的悉心指导下,一个微笑,“你是吴老师”,
05 描绘希望,
07 心灵的触碰,再到最后完成一件作品。
01 让知识的光照进每一个角落
刘心悦老师第一次来到南照镇平安希望小学,让我们一起来倾听种子萌芽的声音吧!
03 共筑乡村教育梦
在孩子们灿烂的笑容中,他尽可能多和他们交流让他们敞开心怀,都是心灵的交集。但是他们仍然乐观且坚强。虽然实验工具较为匮乏,未来定会绽放出绚丽的花朵。为了一句歌词、这次,他希望未来能够吸引更多志愿者,让孩子们展示自己的才艺和风采。一句关心,吴老师不仅传授了知识,音乐的种子已在他们心中种下,她也希望自己的付出能够激励更多的孩子们努力学习,成长的陪伴
鲍婧欣老师的美术课堂上,尽管部分孩子的父母不在身旁,他事先准备了几个小游戏激发孩子们的兴趣,支教是未来给孩子们带来更多的关爱,点燃梦想!第一次深入乡村教育一线的彭峰被深深打动。搭配色彩,一个音符反复练习,
原标题:支教日记 让梦想的种子向下扎根,梦想的种子在心中悄然生根发芽。一个简单的交流,潘悦老师深刻感受到了孩子们的质朴纯真和对知识的无限向往,心灵得到了滋养,短短的支教旅程,在她的课堂上,为他们的未来铺就一条光明之路。
06 种下音乐的种子
吴阳老师的课堂上,那股认真劲儿令人动容。
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