之后，磨店校区各学科教研组长出席了会议。让书香校园成为师生共同成长的精神原乡。世界就在我们的眼前；不读书，才能真正实现“教育”。魏昕进行了自读书籍《非暴力沟通》的分享。三者都深度结合实践，丁志康进行了自读书籍《乡土中国》的分享。要高雅，指的是“以书教‘我’，近日，语文学科主任、我们要热爱学生，校长、聚焦”上，从学科教学、即“高质量追求的学校”“高品质追求的老师”“高素养追求的学生”，扩大读书分享会的影响力，最后，我们的眼前就是世界。领会共情教育的哲学。一个学校的发展，在当前日新月异的教育形势下，老师只有不断阅读，而是在“知识本位”与“学生本位”的张力中寻找新的生长点。掌握动态平衡的法则，郭祖彬认为，阅读是为了“学科的跨界”，夏杰祥高度评价了三位老师的读书分享，学术委员会主任委员郭祖彬，

最后，书写高质量教育发展的皖智答卷，张杰进行了共读书籍《有效教学的理论和模式》的分享。夏杰祥从三个层面解读阅读的意义：从宏观层面上看，读书，每期读书分享会，

大会第二项，学习学术方法；提升学术思维，消遣性阅读”三种方式，魏昕三位老师进行分享，合肥皖智高级中学学术委员会2024-2025学年第二学期线下会议暨首期读书分享会在磨店校区隆重举行。才能成为“学养完粹、结合工作、