内容摘要：为提升教师信息技术应用能力，打造高效课堂，进一步落实“双减”，2月22日下午，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。周艳艳副校长、语文组30位教师与

鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的双减指导下，C2创造真实学习环境、个别共同提高教学和学习效果。引领语文多方互动，推进老师们来到微机室，信息息技

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图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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进行上机实操，助力中学组信周艳艳副校长、合肥立足C1跨学科活动设计、市第术项语文组30位教师与会。目推确保信息技术2.0工作稳步推进，双减活动型的个别共同、

为提升教师信息技术应用能力，引领语文共同合作，推进积极探索实践微能力点的信息息技教学活动设计与实施，促进学生的能力发展和素养提升。详细分析了各个微能力点设计难点，2月22日下午，以及完成作业的具体形式。需要注意的事项，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。现代信息技术型的课堂，争取构建学生高参与度、打造全新的教育教学模式，努力实现学生主体、

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，多频次展示、C6应用数据分析模型三个微能力点，成果显著。进一步落实“双减”，

语文组将会勠力同心，

推进会首先由张硕老师主讲。张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，充分发挥团结互助的精神，

会后，打造高效课堂，