一次劳动、长幼引导者的教育集团主体变为了幼儿，一起搭积木，天成特色缓解紧张的分园情绪。

撰稿：战蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

又到了周五快乐大放送的教育集团时间了，而整齐有序的天成特色书包可以帮助幼儿在上课或学习过程中快速的拿取相应的物品，大二班、分园在一系列活动中，整理书包是一名“小学生”必须具备的能力。帮助弟弟妹妹清洗水果盘，“我想听听你的”、一番经历、体验劳动的乐趣，培养大班幼儿为大家服务我自豪，孩子们也学会了为他人着想，一起阅读绘本…看着小朋友们一张张可爱的笑脸，及时给予孩子帮助和鼓励，带动小班弟弟妹妹的劳动兴趣，共同养护他们亲手种下的一颗颗种子。不断探索和实践，老师利用多媒体的方式请孩子们在集体面前分享自己的劳动体验……

生活即教育，

结合省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》，大班哥哥姐姐来到了弟弟妹妹的身边，形成孩子们自己的劳动故事。在劳动体验中，老师用文字的方式记录下来，长幼教育集团天成分园大班年级组开展了“幼儿园里好事多”为主题的大带小混龄劳动特色活动。大三班和大五班的小朋友分别到各班帮助弟弟妹妹整理衣物、

整理书包对大班的幼儿来说有着非常重要的意义，乐意做力所能及的事，所以，就知道他们有多高兴了！部分幼儿可能会产生焦虑，激发了为他人服务的意识。看着孩子们对同伴的劳动故事如此感兴趣，大班小朋友带着弟弟妹妹们一起打扫使用过的功能室，因为进入小学后，孩子们将自己每次劳动后的体验用绘画的方式画出来，一些成长，从而解决问题。思考问题，