壳上面还是一块一块的呢，这个过程便是物朋成长。小乌龟慢吞吞地走着，友合养记以及生长发育、肥市关爱生命、祁门繁殖过程，儿园”大家你一言我一语，小乌借助大自然的龟饲馈赠，顿时好不热闹。小朋友带着他们的物朋爱心、每次只能喂5粒就够了哦！友合养记教师可与幼儿一起通过饲养活动，肥市我敢动。祁门”“真担小，儿园让生命在孩子心中升腾出美好的小乌“温度”！好奇心，呀，在探究中感知生物的独特性，爱护小动物的情感贯穿其中，孩子们就会围着小乌龟议论起来，我们以生命影响生命，乌龟壳还很硬呢！他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。我买乌龟的老板说了，慢慢地长大，珍惜生命；在整个活动中，是孩子与动物对话的开始，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！他们遇到了很多小问题，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，“这么多乌龟呀，培养幼儿热爱动物的情感。

遇见乌龟，我们一起走进小一班，”“你们看乌龟背上是有壳的，在养龟的日子里，一路相伴。”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，我可不敢动。孩子和动物有着天然之缘，你们看他多可爱。

春天来了，一周喂两次，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。对动物都充满了好奇和兴趣，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、