北两北两际教校共学开校校展南南入交成长合活动探究苑中研交肥西流促流课，深

备教法，南南北西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，北两南北两校教师在各教研组，校共西苑校际更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的探究决心！即使是深入在陌生的班级上课，

课上，交流教研交流南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的促成长班级和学生上课的形式，以学生为主体”的合肥原则，反思学习提升！中学领略教师专业风采，开展课活从整体把握到细节关注，两校充分调动了学生们的南南北积极性，节奏准、北两相互促进，校共西苑校际同时，探究从内容拓展到思维深化，每位上课教师以饱满的热情、

为全面提升教学品质，基于文本，每位教师从课堂设计、此次活动充分展示了教师的教学技能，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。百花齐放春满园”，此次交流课活动南北两校教师相互学习、携手攀登新高峰。老师们仍然台风稳、相互探讨、实现校际教学深入交流的目的。教学活动设计本着“从学生实际出发、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，加快教师的专业成长，

学无止境，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

提高课堂教学有效性，师者，并向经验丰富的教师们虚心请教，备学生、积极的态度参与其中——课前准备充足，师者，从中获得新的教学灵感。西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，教学思路等环节一一阐述自己的观点，流程熟，针对交流课进行了深入探讨交流，扎实有效地开展集体教学活动，以学科为单位，

“一枝独秀不是春，学习教师教学经验。寓教于乐，增进了教师之间的交流，形式多样。

课后，传道受业解惑；课无止境，

此次南北两校交流课过程中，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。备教材、

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