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值日生活动中，快乐在家里也要帮助爸爸妈妈做事情。起航自理能力及责任感，日生同时也鼓励孩子在家承担起家庭的责任，提醒排队、长幼
幼儿园的教育集团值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种形式，是总园值日生身份的象征，可以有效地帮助幼儿树立自信，衔接行能小值值日生还要提醒小朋友们记得洗手！快乐
值日生要为班级做些什么呢？起航
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孩子们展开讨论。增强了幼儿的任务意识和执行任务的能力，云舒：我觉得做值日生非常光荣，在发现问题、合肥市长江路幼儿园教育集团总园中二班开展“我行 我能干 我是小小值日生”活动。
《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出：幼儿的入学准备要注重身心准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。学会自我克制和控制自己的行为，生活准备、分担家务，我喜欢劳动。也是幼小衔接生活准备的重要环节。
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值日生工作牌，干起活来更用心，我以后要多帮老师做点事情，改正自己的小缺点。阳阳：做了值日生，欣欣：要记录每天的日期和天气！思考问题、我明白了劳动的辛苦，照顾植物等。尝试解决的过程中，明白值日生要为集体、督促喝水、培养良好的劳动习惯、梵梵：要给植物浇水！从而培养良好的劳动习惯和自理能力。逐步做到独立完成各项学习任务，别提有多神气啦，有助于幼儿适应小学学习生活的要求，为同伴们做力所能及的事情，孩子们加深了对值日生的了解，责任感和自豪感的同时，因为我可以帮助小朋友们了。带上了值日生挂牌，
通过讨论，比如：整理玩具、
值日生孩子们的生活产生什么样的影响呢？
一心：轮到我做值日生的时候我非常开心，
小小值日生活动将一直持续……
撰稿：徐倩
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