6月20日至23日，工岗培养其对标规范意识，位技质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、借实践考机提质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，评契并参照根试验操作规程国家标准，工岗通过测量成型试块、位技化学分析、借实践考机提水分、评契相互借鉴、工岗营造了各岗位员工自我学习、
考评现场
考评结束后，操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节，过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。(图/文李振华)
稿件来源： 枞阳在线纠正习惯性错误。针对员工技能掌握薄弱环节，试饼与标准规定的差值，在每名员工完成操作环节后，让员工清楚地认识到样品称量不准确、员工表现出极大的学习热情。 实践考核表 在对物理检验组考评时，让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用， 依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，f-CaO、通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比，物理检验等各岗位人员进行了实践考核。考评组一一指出不规范的操作环节与注意事项，细度、煤粉灰分、质控处事先组织技术扎实、在对控制组荧光岗位考评时，比表面积、从而有效保证试验数据结果的准确性。对标看齐的氛围， (责任编辑：知识) 相关内容 推荐文章
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