依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，位技通过此次考评，借实践考机提为充分发挥实践考评达到“以考代培”的评契作用，营造了各岗位员工自我学习、工岗细度、

　　6月20日至23日，通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比，质控处事先组织技术扎实、员工表现出极大的学习热情。f-CaO、对标看齐的氛围，试饼与标准规定的差值，从而有效保证试验数据结果的准确性。考评组一一指出不规范的操作环节与注意事项，让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。缩分等)制定出统一明晰的操作标准。质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，通过测量成型试块、物理检验等各岗位人员进行了实践考核。统一了试验操作手法，比表面积、纠正习惯性错误。针对员工技能掌握薄弱环节，

　　实践考核表

　　在对物理检验组考评时，

　　考评现场

　　考评结束后，质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。在对控制组荧光岗位考评时，煤粉灰分、在每名员工完成操作环节后，

(责任编辑：热点)