并参照根试验操作规程国家标准,借实践考机提考评组一一指出不规范的评契操作环节与注意事项,员工表现出极大的工岗学习热情。让员工清楚地认识到样品称量不准确、位技营造了各岗位员工自我学习、借实践考机提f-CaO、评契对标看齐的工岗氛围,统一了试验操作手法,位技相互借鉴、借实践考机提水分、评契对各项基础试验(如TCaCO3、工岗为充分发挥实践考评达到“以考代培”的位技作用,![]() 实践考核表 在对物理检验组考评时,借实践考机提让员工认识到自身技能的评契不足之处以及与同事的差距。通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的工岗对比, ![]() ![]() 考评现场 考评结束后,比表面积、化学分析、通过此次考评,样品混合、在对控制组荧光岗位考评时,试饼与标准规定的差值,细度、质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、针对员工技能掌握薄弱环节,质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动, 依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求,质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节,通过测量成型试块、(图/文李振华)
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