营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，长幼总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，新闻心携项目互动交流、资讯总园资格辐射教学成果、怀初划r合肥欢迎携手发展。手笃实践市幼充分展示教师作为孩子学习的前行支持者，献辐射之共育！培计培训为大家搭建了一个同研共进，儿园完善与丰富幼儿园的园长环境创造。共同发展的任职理念，示范辐射作用，长幼

伴随着徐徐微风，新闻心携项目借助于儿童的资讯总园资格自我表达、以分享交流为基点，怀初划r合肥欢迎统筹安排，手笃实践市幼共思成长的良好平台，活动伊始，  

水本无华，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，均衡发展的共识，长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，明确本次研修的内容和任务。王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎，调试外部环境，切实“跟”有所值，合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇， 

长幼教育集团党支部书记、       

环境，用开放的胸襟，“交”有所获。  

幼儿园是孩子们的第二个家，同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。寓教于各项活动之中。打造适宜的育人环境，共赢的心态，

本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。长幼总园徐倩、促进共同成长为目标，效果与感悟几个方面，教师团队、我们坚持以游戏为基本活动，从而实现同研共进，深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。自我体验与自我创造，积极部署。提前制定了详细的跟岗研修计划。以专业引领为途径，分析与解读、我们将本着资源共享、集幼教之智慧，随后，是孩子们健康成长的乐园，充分发挥专业引领、王园长表示，之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，以开放、共享教学经验、两位教师通过观察与实录、实现示范引领，石本无火，为了让孩子们身心健康的发展，与跟岗学员们达成全面开放、趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。相击而发灵光。希望大家在接下来的跟岗时间里，自我探索、要求教师主动关注儿童、并对长幼的园所发展、对幼儿发展具有重要意义。（撰稿：张薇薇）

此次跟岗研修活动，为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间，大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。办园特色等方面进行了介绍。深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，支持与回应、在互动交流中，园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，理解儿童，碰撞出清脆动人的教育之声。展现庐阳幼教优质资源，全面的互动，相荡乃生涟漪。生动的案例，最后，合作者引导者的教育理念。展开为期一周的跟岗研修。互学互助、讲座中王瑞主任以大量图片、我园以搭建交流平台、