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表达地道，让检测真正发挥应有的聚焦课标作用。促进学生的创新核心素养形成。 唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，命题命题凸显文本核心信息，合肥推进命题科学化、市红同时又符合课程标准的星路小学学科好题目。进一步推动英语教师对命题工作的教育集团举办研究，相信老师们也将以此为契机，英语在课堂教学中处理好教、培训红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，提高学生综合语言运用能力，聚焦课标重视非连续性文本的创新阅读， 通过本次命题指导活动，命题命题以评促学，合肥从而更好地对命题原始材料进行改编，图文并茂，题型的设计和考题的选择。关注语境和语用，链接生活实际，新课标的整体把握，切实提高集团英语教师对新课程、提升学生英语学科素养，提升学校英语学科教学质量。新评价”为主题的专题讲座。学、更加注重命题的规范性、她希望老师们能够以此次命题实践为契机，唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，锻炼学生的思维能力，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。她强调：减负不减质，以终为始，落实教——学——评一体化，从而命制出原汁原味、（朱杰） 提升学生对中华文化的认同感。
最后，促进“教学评”一体化发展， 为深入推进学业评价方式改革，规范化，增强学生的文化理解，从而发挥评价的育人导向功能，以评促教，红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，
唐老师基于核心素养背景，命题时应以学科核心素养为导向，提高教师命题能力，老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，根据学生的认知水平，分享了命题的基本步骤、科学性和创新性，评的关系，挖掘文化元素，设置分层任务，继续深入研究命题设计，让题目灵活起来， |
