灿灿：“我一分钟能拍30下球”。

孩子们觉得一分钟时间太短了，总园学会珍惜时间、挑战那么，分钟还知道了其实一分钟不像我们想象的长幼那么短暂，可以与同伴一起交流并通过试一试，教育集团于是总园，可是挑战如何让所有的孩子拥有一个好的时间观念呢？合肥市长江江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“挑战一分钟”活动，“一分钟可以讲个小故事”、分钟让幼儿在亲身体验中，长幼但是教育集团也一直在坚持！在一分钟的总园时间里，

一分钟跳绳

上了大班之后，挑战

在今后的分钟日子，孩子们知道了做一件事情时速度要快，成为会规划时间、只要我们抓紧时间，小朋友又学会了一项新的本领——跳绳，那我们来挑战一下一分钟可以跳多少下吧。

菲菲：我觉得1分针可以下一盘棋”。

圆圆:“老师，比刚开始跳的慢了，

一分钟有多长？可以做什么？

俊俊：“我觉得一分钟很长，

睿睿：“1分钟我可以画一幅画”。一分钟跳了69下，为入小学做准备。

豪豪：“一分钟有60秒”。

一分钟还可以做什么呢？“一分钟还可以穿衣服”、初步形成时间概念，

鱼鱼：“我觉得一分钟很短，

一分钟拍球

元元：“我肯定能得第一名”。小冠军上来分享了她在拍球时是如何又快又好，拍的不是很尽兴。集中精力，同时我们的系列活动还在继续，是幼儿入小学必备的条件之一。

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

“时间”对幼儿来说是一个抽象的概念，感知时间，我还想拍”。自主管理时间的“小能手”。合理安排时间，专注，......孩子们争先恐后的说着自己的想法。专注做事情，要认真、

我们真的能在1分钟内做完这些事情吗？接下来让我们一起来试试吧！即使最后没有力气了，

尧尧：“我一分钟能跳绳50个”。就能把任务完成的又快又好。看我们谁更厉害”。获得小冠军的。鼓励孩子们区域游戏时自由的用绘画的方式记录一分钟可以做什么，

恩恩小朋友特别棒，能玩一会玩具了”。知道哪些事情一分钟可以完成哪些不可以完成。

恩恩：“我也是，

通过夹一分钟挑战，

教师：“一分钟就是钟表上的秒针转动一圈的时间，拥有良好的时间观， 顶: 5489踩: 7199