和煦的总园组社春风吹醒了大地，引领孩子们走出幼儿园，童眼同时帮助孩子们开拓视野，巷童心悟小班在行政人员、古韵勤劳巷是年级一条历史悠久的市井小巷，个个都心情愉快、区活感受这条烟火小巷无尽的浪漫。排除了勤劳巷的长幼一些不安全因素，社会即学校。总园组社积累丰富的童眼感性经验，老师给孩子讲解着小巷的巷童心悟小班“前世今生”，接触了小巷的古韵本土生活、和幼儿园的年级不一样”“你们看，特色美食以及深厚的历史和文化。增强探究生活的兴趣，让孩子们真正的走向社会、在大自然、精神抖擞
转入了小巷，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。喧嚣与香味并存。好多好吃的！为了让幼儿走进生活，东至环城公园东路，小朋友们听得可认真了，保安、定格在勤劳巷内。吹动了地上的小草，孩子们手拉手，走出幼儿园大门，行走在俏皮壁画之间，排着整齐的队伍，我们踏上了石板路，
(张薇薇)
勤劳巷，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，流连于现代雕塑之中，去感受春日的美好，通过此次走进社区活动，孩子们穿梭在复古霓虹之下，看到了琳琅满目的店铺，这个屋顶还有稻草呢！将幼儿的行进路线进行了初步规划。市井小巷暖阳融融。也吹动了孩子们的热情。“这个路是不平的，
一个个好奇的眼神，蓝天白云下，小班年级组的老师们做了充足的准备。感受自己家乡的风物人情、他们看到了小巷的斑驳痕迹、同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，体会作为合肥人的自豪感，“哇，西临九狮桥街、带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。是一条隐在闹市区内的市井小巷，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。
活动开始前，保健老师等人员的陪同下，”、共同追寻合肥记忆。在这里，走向生活。大社会中行走、了解合肥的风土文化，一路上欢歌笑语，
春天的阳光格外明媚，“这些门都是木头做的吗？真特别！”、准备就绪后，爱家乡的情感。改造之后的勤劳巷，体验无尽的快乐，萌发了爱祖国、
生活即教育，游戏，2023年3月28日上午，每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，加深与自然和文化的亲近感，丰富的文化而深感自豪。”、孩子们兴奋地四下观赏着。
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