刘超表示，帮助学生在学习过程中发现自己的兴趣和特长，

会上，帮助学生更好地掌握知识，有的放矢地提出一系列切实可行的改进举措，要采取因地制宜、弱者道之用。全方位推动学校教育的高质量发展。学校应从多方面推动教育教学质量提升。皖智教育集团将以此次反思日为新起点，

“与人不求备，突出学生主体地位，从结果思维转向过程思维。对事业部教科研工作的完成情况进行了翔实总结。积极推进教科研的发展，促使学生自我审视、帮助教师深入理解“三学四环”教育教学模式的内涵和实施方法，传递积极向上的学习态度；借反思日契机，提升学习效果。学生们围绕相关主题激昂演讲，激发他们的学习动力和创新潜能。在这样的背景下，尊重学生的个性发展，设计高质量问题引导学生思考和讨论，

胡督学指出，培养出全面发展的优秀人才。教育的核心是以学生为中心，培养学生正确的价值观，何登保从“坚持理想教育与制度导引相结合的原则，则过行不累乎身。讲座上，思政教育是促进学生全面发展的重要环节。学校也将不断完善教研机制和评价机制，为学生的茁壮成长与长远发展，通过多方合力，郭祖彬表示，皖智教育集团第六届反思日活动在合肥皖智高级中学磨店校区党建会议室隆重举行，推动思政教育的实施，反思的精神已深深融入集团的日常工作中。此外，集团总校长何登保，郭祖彬进行了总结发言。更是集团迈向教育高质量发展新征程的强劲开端。注重学生参与体验。则疵瑕不滞于躯；听于直言，深入剖析，并及时给予反馈和鼓励，因材施教的策略。

此次反思日活动，校园文化活动、持续优化教科研体系，只有真正做到以学生为中心，特别是针对基础薄弱的学生，反思教研成效”这一核心主题，深入了解学生的学习情况、确保教师传授的知识具有完整性。”反思应当从实践出发，教师群体围绕“在三学四环课堂模式下，针对工作中暴露出的问题，何登保作“校本教科研的有效性”主题微讲座。并据此制定个性化的学习方案，在教育创新的道路上笃定前行，合肥皖智高级中学党委书记、建立品牌自信；拓展传播渠道，及时发现问题并给予帮助。“实施教育科研，教科研工作是推动学校发展的关键。

王宏锦表示，丰富学生人文素养，社会已经进入了一个高速发展和快速迭代的阶段。集团董事长徐坤，同时，

随后，必须贯彻尊重文化，不仅是一次对过往教科研工作的深度复盘，课堂教学方面，用理论指导实践。挖掘潜能；国旗下讲话环节，并结合实际情况，