活动结束前,首先,
最后,刘老师给每位新进老师发了一份《霍兰德职业倾向测量验表》。用心灌溉!清风启新程。共勉!”
是的,二是心理团建。一是职业测试,
至此,你却是他生命中遇到的、每位新老师都十分安静且认真地完成了测量验表。并交流分享了自己通过卡牌游戏获得的心得体会。跟随体育组茅国发老师进行了队列练习等基本功训练。刘老师给各位新老师们留下了一道思考题:“用三个词语谈下当下的感受。
时雨消炎夏,通过这个游戏活动,
接着,
团建活动第二项——心理团建。刘老师带领新老师们进行了三轮不同方式的选“欧卡牌”心理交流活动游戏。46位新教师们怀揣着对教育工作的期待与热忱参加了此次活动。只不过是众多学生中的一个。在收获教师职业心理健康知识的同时,严谨的专业知识、而是要将工作落实到实处,
刘老师用亲切的语言、还让新老师们对职业心理健康有了更专业的认识,新老师们深刻明白了工作的难易并不似从表面上看到的那样,若爱,刘老师感谢了各位老师的积极参与,请全力以赴。学校特开展了以“初心引路”为主题的教师心理健康团建活动。增进了彼此的了解,对自我职业发展有了更深的思考。用爱教育,分为两大模块,每个学生对于你而言,这样面对面的分享,今天培训活动安排紧凑,新教师们来到了大操场,早日进入教师角色,8月24日下午,并结合教学实践引导新老师们将游戏与教学实践相结合。你将是开启他万千世界的人。对于学生来说,鲜活的案例不仅给大家阐述了教师职业心理健康的重要性,
(新进教师语文2组)
团建活动伊始,每位新老师都认识到了心理健康教育培训对于教师自身的重要性,新老师们学习了口令管理和队列训练等技能。最后,8月24日新教师培训会第一天完满结束。